использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся; составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по дисциплинам, задания для итоговой оценки за отдел и для итоговой оценки за квартал; проводит анализ по итогам проведения сводной оценки по отделу и сводной оценки по кварталу; заполняет журналы (бумажные или электронные);

• Оқытылушылармен жұмыс;
• Математикалық талдау;
• Сабақты үлгілеу;
• Оқу сабақтарын жоспарлау;

• Ұқыптылық;
• Күйзеліске тұрақтылық;
• Мейірімділік;