Логопед мұғалімнің міндеттері:

2.1. Кәсіптік әрекетін өзінің құзыреттілігінің аясында жүргізу.

2.2.Ерекше білімді қажет ететін балаларға психологиялық жайлы және қауіпсіз жағдай тудыруға көмектесу, түзете білім беру үдерісінде балалардың өмірі мен денсаулығын сақтаумен қамтамасыз ету.

2.3.Ерекше білімді қажет ететін балаларды тексеру, олардың дамуындағы ауытқушылықтарының құрылымы мен байқалу айқындығын анықтау, логопедиялық тексеру нәтижелері бойынша сөйлеу тілінің картасын жасау.

2.4.Баланың мәселесін мамандардың пәнаралық командасының кешенді түрде зерттеуі, сонымен қоса баланың психологиялық, түзете-педагогикалық және әлеуметтік көмекке деген мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін командалық бағалау арқылы анықтау.

2.5.Бала дамуының әлеуметтік жағдайын ескере отырып, жеке жамыту бағдарламасын әзірлеу және құрастыру.

2.6.Сабақ өткізу үшін балалардың психофизикалық, және сөйлеу тілдік жағдайын есепке ала отырып, топтастыру.

2.7.Жеке және топтық сабақтар түрінде түзету-дамыту сабақтарын жүргізу.

2.8.Отбасы жағдайында ерекше білімді қажет ететін балаларды тәрбиелеу мәселелері бойынша ата-аналарына (заңды өкілдеріне) кеңес беру.

2.9.Ерекше білімді қажет ететін балаларды психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қолдау барысында жалпы білім беретін педагогтар мен әлеуметтік қызметкерлерге әдістемелік көмек көрсету.

2.10.Қатысу:

-әдістемелік кеңес пен әдістемелік жұмыстың басқа түрінің әрекеттеріне (семинар, дөңгелек үстел, конференция).

- ата аналар және балалар үшін өткізілетін шараларға (жиналыстар, семинар-практикумдер, ертеңгіліктер және т.б.).

2.11.Балаларды тексеруге және түзете дамыту жұмыстарын жүргізуге арналған көрнекі құралдар мен материалдар дайындау.

2.12.Қажетті құжаттамаларды, есепті қабылданған формада ресімдеу және жүргізу.

2.13.Өзінің кәсіптік жұмысын орындағанда ППТК-нің Жарғысын, ережесін, еңбекті қорғау ережелері мен нормасын сақтау, қауіпсіздік техникасын, санитарлық және өртке қарсы ережелерді, еңбек тәртібін, еңбек тәртібінің ішкі ережелерін орындау.

2.14.Нормативтік құжаттарға сәйкес өзінің кәсіптік біліктілігін арттыру.

• индивидуальные уроки;
• открытые уроки;
• педагогика высшего образования;
• обучение детей с физическими и умственными недостатками;
• специальное образование;
• воспитание учащихся с языковыми и речевыми нарушениями;

• аналитическое мышление;
• рассуждение;
• соблюдение законов, правил и руководств;
• способности к обучению;
• способность концентрироваться;
• умение считать;
• умение читать и писать;
• письмо;
• чтение;
• использование профессиональных методов;
• наблюдение;

• Казахский / средний уровень
• Русский / средний уровень