Проведение занятий: организация индивидуальных и подгрупповых занятий по АФК (адаптивной физкультуре) и ЛФК для детей с ментальными нарушениями (РАС/аутизм, ЗПР, ЗПРР, , СДВГ). Поведенческая адаптация: применение базовых техник прикладного анализа поведения (АВА) для удержания внимания, мотивации и управления нежелательным поведением ребенка на занятии. Сенсорная интеграция: включение в программу упражнений на развитие проприоцепции, вестибулярного аппарата и тактильного восприятия (работа со специальными качелями, утяжелителями, балансирами). Развитие координации и схемы тела: проведение тренировок, направленных на осознание ребенком собственного тела в пространстве, развитие крупной и мелкой моторики, имитации движений. Ведение документации: фиксация динамики поведенческих и физических реакций ребенка в индивидуальных картах развития.

• Проведение информационно - консультативной работы;
• Сотрудничество с родителями, социальными партнерами;
• Обеспечение социальной защиты и адаптации учащихся;
• Оказание помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья;

• Адаптивность;
• Аккуратность;
• Вежливость;
• Выносливость и усердие;

• Казахский / продвинутый уровень
• Русский / продвинутый уровень