Обеспечиваетблагоприятные условия в группе ив помещениях, в которых по расписанию проводится ОУД вверенной группы,всоответствиес требованиямисанитарно-гигиенического режима.Участвует в организации жизнедеятельности воспитанников группы,с учетоминтересов и прав детей,осуществляет уход за ними в течение всего времени их пребывания. При обеспечении воспитательно-образовательной,

Выполняет требования администрации, медперсонала, воспитателей по совместному проведению комплексных мероприятий, способствующихстимулированиюпсихофизического развития и укрепления здоровья детей. Осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста.Выполняет рекомендации медперсонала и педагога-психолога, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.Особое внимание уделяет детям в период адаптации к новым условиям и реабилитации после болезни.

При отсутствии ассистента педагога:помогает в подготовке, организации ипроведенииразных видов (игровой, познавательной, физкультурно-оздоровительной, изобразительной, трудовой и т.д.)учебной и внеучебной деятельности и уборке после них;оказывает помощь воспитателям испециалистам при перемещении детейна ОУД в других подразделениях.

Совместно с воспитателем проводит работу по формированию культурно-гигиенических навыков: помогает в проведении гигиенических процедур с детьми во время приема пищи, закаливании и укладывании в постель;помогает детям в самообслуживаниипри умывании, одевании, раздевании.В старших группах помогает детям правильно сервировать стол,аккуратно заправлять постель (предъявляя общие требования по указанию воспитателя).

Во время проведения ОУД и оздоровительных, развлекательных мероприятий с детьмипринимает активное участие в подготовке, организации и проведении. Совместно с педагогом,специалистами и вспомогательным персоналом готовит групповую площадку, помещения, в которых проводятся мероприятия. Подруководством воспитателяв тесном контакте с ассистентом осуществляет воспитательно-образовательную работу в пределах своей компетенции.

• мытье;
• уборка;
• Өндірістік үй-жайларды жинау;
• Тәрбие іс-шараларын өткізу;
• Балалармен ойын;
• Балаларға кітап оқу немесе өткен тарихты әңгімелеу;
• Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру;
• Топта тәртіпті сақтау;
• Алғашқы медициналық көмек көрсету;
• Бала күтімі;

• Жауапкершілік;
• Дәлдік;
• Сыпайылық;
• Мейірімділік;