Осуществляет коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проводит коррекционно-развивающие погрупповые и индивидуальные занятия по восстановлению нарушенных функций. Способствует социализации детей, освоению ими образовательных программ. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения. Осуществляет работу по обучению и воспитанию детей по максимальной коррекции отклонений в развитии с учетом специфики. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими), консультирует их по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям. Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационными технологиями. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Высшее и (или) послевузовское педагогическое образование по направлению "Специальное образование" или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;
и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора - не менее 2 лет, для педагога-эксперта - не менее 3 лет, педагога-исследователя - не менее 4 лет, педагога-мастера - не менее 5 лет.
- Бейімділік;
- Жауапкершілік;
- Ынтымақтастық және өзара іс-қимыл;
- Орыс / жоғары деңгей
- Қазақ / бастапқы деңгей
