1

Обязанности:
1) участие в реализации стратегического плана развития Школы;
2) участие в разработке внутренних нормативных документов Университета касательно
образовательной деятельности;
3) формирование, рассмотрение и утверждение учебных планов и рабочих учебных планов
на весь период обучения;
4) участие в формировании кадровой политики кафедр, осуществляющих образовательный
процесс по специальности;
5) формирование плана работы и отчета Школы;
6) участие в разработке образовательных программ (далее – ОП) совместно с
профилирующими кафедрами Школы по специальности, на основании и во исполнение политики, стратегии и целей Университета и внесение ОП в Реестр, инициация обновления образовательных программ;
7) включение ОП в реестр образовательных программ МНВО РК;
8) анализ обеспеченности ресурсов ОП;
9) контроль соответствия учебного и рабочего учебного плана с учетом компетенций и
результатов обучения по ГОСО;
10) формирование базы данных ОП для участия в рейтингах ВУЗОв;
11) координация деятельности кафедр, осуществляющих образовательный процесс по
специальности;
12) анализ учебно-методического комплекса дисциплин кафедр, реализующих
образовательную программу по специальности;
13) мониторинг интеграции дисциплин/модулей с целью достижения компетенции и
результатов обучения;
14) участие в работе по научно-методическому обеспечению реализации ОП, в
воспитательной работе школы Медицины;
15) мониторинг НИР ППС и НИРС профилирующих кафедр по специальности;
16) анализ и подготовка отчета по успеваемости обучающихся Школы;
17) посещение кафедр, осуществление обратной связи;
18) мониторинг посещаемости, успеваемости и академической задолженности обучающихся;
19) проведение встреч с обучающимися/родителями/опекунами/ (эдвайзер), своевременное
оповещение их об обучающихся, находящихся в зоне отчисления;
20) участие в работе приемной комиссии
В сфере организации и управления деятельностью:
1) работа с входящей, исходящей и внутренней корреспонденцией школы медицины;
2) подготовка и оформление исходящей корреспонденции школы медицины, официальных ответов по запросам в пределах компетенции школы медицины;
3) хранение и использование внутренних нормативных документов согласно номенклатуре дел Университета;
4) предоставление по запросу структурных подразделений необходимой для их деятельности информации, находящейся в компетенции школы медицины;
5) исполнение постановлений, приказов, распоряжений и иных нормативных актов по вопросам касательно деятельности Подразделения;
6) подписание либо предоставление обоснованного отказа в подписании в течение 3 рабочих дней с даты направления поставщиками на веб-портале государственных закупок электронных актов приемки товара (оказанных услуг, выполненных работ) по инициируемым закупкам товаров, работ и услуг.
В сфере риск-менеджмента и антикоррупционной политики:
1) выявление и оценка конкретных коррупционных рисков (процесса, этапа процесса или проекта).
2) проведение мероприятий по профилактике коррупционных рисков в Университете в рамках компетенции (наименование структурного подразделения);
3) фиксация и своевременная передача информации о возможных и/или реализовавшихся рисках, в том числе коррупционных, декану Школы.
В системе информационной безопасности:
1) соблюдение правил информационной безопасности;
2) охрана конфиденциальной информации, запрет незаконного получения, распространения либо использования информации, составляющей коммерческую тайну.
В системе управления охраной труда и техники безопасности:
1) прохождение проверок знаний по вопросам техники безопасности, противопожарной защиты и охраны труда;
2) прохождение вводного инструктажа, инструктажа по технике безопасности и пожарной безопасности и другим вопросам охраны труда;
3) соблюдение требований, установленных правилами, инструкциями по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности при выполнении работ.

Требования к кандидату:

 - высшее медицинское образование;

- ученую или академическую степень;
- педагогический стаж работы не менее 5-ти лет

• Бағдарламаларды, бюджеттерді, дайындау және өткізу жоспарларын, іс-шараларды жасау;
• Тәрбие іс-шараларын өткізу;
• Білім беру ұйымының қызметін басқарады;
• Кәсіптік-педагогикалық диалог дағдысы;
• Семинарларды ұйымдастыру және өткізу;
• Оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
• Білім беру ортасын зерттеуді жоспарлау және жүргізу;

• Жауапкершілік;
• Стратегиялық ойлау;
• Жұмыс процестерін бақылау;
• Көп мәселелік;

Астана қ., "Сарыарқа" ауданы

Бейбитшилик, 49а