Преподаватель: 

разрабатывает методику обучения государственному языку работников АО и в дальнейшем ее совершенствует

разрабатывает и периодически вносит изменения в программу обучения государственному языку;

проводит обучение работников в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;

организует и контролирует их самостоятельную работу;

использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии;

формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности;

 организует мероприятия, способствующие овладению работниками  государственным языком и изучению национальных традиций казахского народа;

 поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий;

обеспечивает выполнение учебных планов и программ;

повышает свой профессиональный и квалификационный уровень;

 Переводчик:

переводит научную, техническую, общественно-политическую, экономическую и другую специальную литературу, патентные описания, нормативно-техническую и    товаросопроводительную документацию, материалы переписки с зарубежными организациями, а также материалы конференций, совещаний, семинаров и т.п.;

осуществляет при необходимости своевременный и качественный перевод поступившей корреспонденции в АО с государственного языка на русский язык, писем, обращений физических и юридических лиц и ответов на них на государственный язык;

выполняет в установленные сроки устные и письменные, полные и сокращенные переводы, обеспечивая при этом точное соответствие переводов лексическому, стилистическому и смысловому содержанию оригиналов, соблюдение установленных требований в отношении научных и технических терминов и определений;

 осуществляет редактирование переводов;

 выполняет при необходимости расширенный объем работ по распоряжению начальника отдела работы с персоналом;

при временном отсутствии секретаря-референта производит его замещение;

• жалпы дидактика (академиялық);
• білім беру тесті;
• үлкен топтарда оқыту;
• шағын топтарда оқыту;
• қашықтан оқу;
• жеке сабақтар;
• оқыту арқылы сабақ;
• жұптасып жұмыс жасау (оқыту әдісі);
• жұмыс орнында оқыту;
• өз бетінше оқу;
• ана тілінде оқытудың теориясы мен әдістемесі;

• аналитикалық ойлау;
• жады;
• жұмыс ортасын түсіну;
• пікірталас;
• өзін-өзі бағалау;
• ақпарат жинау;
• жүйелік тәсіл;
• заңдарды, нормативтік-құқықтық актілерді және нұсқаулықтарды сақтау тәртібі;
• оқуға деген қабілетілік;
• жаңа тілдерді меңгеру қабілеті;
• шоғырландыру қабілеті;
• оқу және жазу қабілеті;
• хат;
• оқу;
• кәсіби әдістерді қолдану;
• байқау;
• проблемаларды анықтау;
• тапқырлық;
• бастамасы;
• өзіндік ерекшелігі;
• жаупкершілік;
• психологиялық тұрақтылық;
• ұқыптылық;
• сыпайылық;
• артық жұмысқа дайындық;
• командамен жұмыс істеу артықшылығы;
• адамдармен жұмыс істеудің артықшылығы;
• тапқырлық;
• ынтымақтастыққа қабілеттілік;
• жауапты болу қабілеті;
• назар аудару;
• ұжымда жұмыс істей білу;
• адалдық;
• икемділік;
• техникалық ақпарат пен құжаттаманы өңдеу;
• жазудың нақты стилі;
• мәдениетаралық құзыреттілік;
• анық және анық айтылу;
• таныстыру әдістері;