• Әлеуметтік топтама

 Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия воспитанников.
 Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.
Определяет факторы, препятствующие развитию детей, и принимает меры по оказанию детям различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
Оказывает помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
 Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.
Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.
Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.
Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников.
 Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
Формирует психологическую культуру воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания.
 Консультирует педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности педагогов, родителей.

• Интернеттің негізгі білімі;
• тапқырлық;
• санау дағдылары;
• мейірімділік;
• сақтық;
• пайдалы;
• сыпайылық;