- Мансаптық өсу
Обеспечивать и поддерживать психологическое здоровье и развитие личности студентов, содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка;
По мере необходимости проводить психологическую диагностику, выявлять индивидуально-психологические особенности студентов на протяжении всего периода обучения;
Оказывать помощь студентам в процессе адаптации;
Выявлять и предупреждать возможные нарушения в становлении и развитии личности студента посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции и консультирования ;
Оказывать психологическую помощь и поддержку студентам, преподавателям, родителям (законным представителям) в решении личностных, профессиональных и других проблем;
Участвовать в психологической поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Содействовать формированию благоприятного социально-психологического климата в студенческом и педагогическом коллективе;
Оказывать психологическую помощь и поддержку преподавателям, и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания;
Проводить индивидуальные и групповые консультации для начинающих педагогов;
Участвовать в формировании здоровьесберегающих образовательных технологий, здорового образа жизни студентов;
Содействовать развитию профессионально значимых качеств и социальной зрелости студентов;
Содействовать предупреждению возможных асоциальных действий студентов, осуществлять коррекцию асоциального поведения студентов;
Повышать психолого-педагогическую компетентность педагогов, студентов и их родителей (законных представителей), используя различные формы и методы пропаганды психологических знаний;
Участвовать в планировании и разработке развивающих и психокоррекционных программ учебной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности студентов;
Консультировать администрацию, педагогов и родителей (законных представителей) по проблемам индивидуального развития студентов;
Консультировать студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками;
Выполнять поручения зам. директора по УВР, связанные с воспитательным процессом;
Выполнять поручения зам директора по УМР, связанные с учебным процессом;
Осуществлять психологическое тестирование уровня тревожности выпускников, прошедших и не прошедших обучение в инновационном режиме;
Изучать рефлексию студентов и преподавателей на инновационные перемены в общеобразовательном процессе и в колледже в целом;
Осуществлять профориентационую работу, способствующую самостоятельному и осознанному выбору молодежью профессии с учетом их ценностных ориентации, способностей, а также жизненных планов;
Систематически повышать собственную профессиональную компетентность и квалификацию;
Соблюдать конфиденциальность служебной информации, обеспечивать сохранность персональных данных;
- кәсіби әдістерді қолдану;
- Қазақ / орташа деңгей
