Обеспечивает правильное воспитание и обучение детей, заботливо относится к их интересам и нуждам, неукоснительно соблюдает инструкцию по охране жизни и здоровья детей.

Планирует и организует жизнедеятельность детей, их воспитание, готовит их к обучению в школе.

Планирует с детьми коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально) на основе изучения индивидуальных способностей и рекомендаций педагога-психолога, учителя-логопеда, врача.

Совместно с медработниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.

Проводит работу по профилактике отклоняющего поведения, вредных привычек. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.

• арнайы мектептер;
• би мектебі;
• көркем мектептер;
• университеттер;
• балабақшалар;
• дайындық сыныбы;

• Интернеттің негізгі білімі;
• электрондық поштаны пайдалану;
• аналитикалық ойлау;
• тапқырлық;
• пікірталас;
• ақпарат жинау;
• жүйелік тәсіл;
• заңдарды, нормативтік-құқықтық актілерді және нұсқаулықтарды сақтау тәртібі;
• оқуға деген қабілетілік;
• оқуға деген ұмтылыс;
• жаңа тілдерді меңгеру қабілеті;
• тапқырлық (жасампаздық);
• кәсіби әдістерді қолдану;
• қызығушылық;
• байқау;
• проблемаларды анықтау;
• мейірімділік;
• бастамасы;
• адалдық;
• сенімділік;
• жаупкершілік;
• психологиялық тұрақтылық;
• ұқыптылық;
• өзіндік сенім;
• теңдестірілген тұлға;
• сыпайылық;
• адалдық;
• ынта;
• шыдамдылық (адамгершілік);
• гигиена;
• анық және анық айтылу;