Тәрбиеленушілердің отбасылық жай-күйін зерделейді және баспаналық-тұрмыстық жағдайын ,жеке қабілеттілігін,балалардың қызығушылығы мен баланың жеке тұлға болып қалыптасуын психологтың нұсқауы бойынша дамыту-түзету жұмыстарын жоспарлайды және ұйымдастырады.Әлеуметтік-психологиялық оңалту,әлеуметтік және еңбекке бейімделу жағдайларын жасау үшін күнделікті жұмыстар жасайды.

• тәжірибе;
• балабақшалар;
• дайындық сыныбы;
• бастауыш мектеп;
• орта білім беру;

• жүйелік тәсіл;
• оқуға деген қабілетілік;
• оқуға деген ұмтылыс;
• техникалық түсінік;
• санау қабілеті;
• оқу және жазу қабілеті;
• тапқырлық;
• батылдық;
• қабілеттілікті сақтау;
• өзіндік ерекшелігі;
• өзімшілдік емес;
• сақтық;
• жаупкершілік;
• жауапты болу қабілеті;
• назар аудару;
• сенімділік;
• ұжымда жұмыс істей білу;
• адалдық;