1) балалардың даму бұзылыстарын ерте түзетуді ұйымдастыру (анықталған сәттен бастап);2) бала мен оның отбасына дамудың, оқытудың, әлеуметтендірудің өзекті міндеттерін шешуде көмек (жәрдемдесу)3) білім беру және тәрбие бағдарламаларын психологиялық қамтамасыз ету;4) педагогтардың, ерекше білім беруді қажет ететін оқушының, ата-аналардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін (психологиялық мәдениетін) дамыту;5) түзету-дамыту, тәрбие жұмысы және баланы оқыту нәтижелілігінің мониторингі (Психологиялық-педагогикалық мониторинг).

• Оценка психологического состояния учащегося;
• Отбор психологического инструментария исследования;
• Подбор соответствующих методов для проведения психодиагностического обследования;
• Характеристика структуры формирующегося психического дефекта в процессуальном заболевании;
• Диагностика нарушений психической деятельности субъекта;
• Исследование динамики психических нарушений;

• Адаптивность;
• Ответственность;
• Пунктуальность;
• Самостоятельность и ответственность;
• Умение быстро принимать решения;
• Умение работать в команде;
• Вежливость;
• Доброжелательность;
• Выносливость и усердие;
• Устные коммуникативные навыки;
• Способность к обучению и самообучению;
• Логическое рассуждение;
• Инициативность;
• Компьютерная грамотность;

• Казахский / продвинутый уровень