Осуществляет специальные социально-педагогические услуги, в соответствии с Типовыми правилами социального обслуживания детей-инвалидов с психоневрологической патологиями в условиях полустационара

• преподавание в небольших группах;
• работа в парах (метод обучения);
• начало образования (педагогика);

• аналитическое мышление;
• находчивость;
• общие технические навыки;
• память;
• понимание рабочих сред;
• выявление проблем;