1) участие в разработке, доработке учебных программ и учебных планов, учебников;
2) проведение апробации и экспертизы учебных программ и учебных планов;
3) проведение независимой экспертизы учебников, учебно-методических комплексов, учебно-методических пособий, учебной литературы на соответствие содержания учебным планам и программам;
4) изучает, обобщает и распространяет передовой зарубежный и казахстанский опыт учебно-методической и исследовательской работы;
5) организация семинаров, тренингов, он-лайн конференций для разработчиков учебных программ.
- аналитическое мышление;
- рассуждение;
- способности к обучению;
- инициатива;
- ответственность;
- психологическая устойчивость;
- готовность к командировкам;
- предпочтение командной работы;