Воспитатель осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на ясли садах прогулочных площадках.

1. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в детском саду. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь.
2. Совместно с медперсоналом регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей.
3. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими специалистами дошкольного учреждения.
4. Тщательно готовится к проведению занятий.
5. Ведет свою группу с младшего дошкольного возраста до поступления в школу. Готовит детей к поступлению в школу.
6. Изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития личности каждого ребенка.
7. С уважением и заботой относится к каждому ребенку своей группы, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми.
8. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.
9. Создает необходимые условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы. Активно использует для этого материалы методического кабинета.
10. Совместно с музыкальным руководителем, воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлекательные, спортивные занятия.
11. Организованно передает детей сменному воспитателю.
12. Своевременно информирует заведующую, медицинский персонал, родителей об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает медсестре об отсутствующих детях, выясняет причины их отсутствия, ведет табель учета посещаемости.
13. Согласовывает с родителями планируемые в д/саду профилактические прививки детей.
14. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в сад после болезни.
15. Вместе с родителями контролирует самочувствие детей в домашних условиях.
16. Помогает вновь поступившим детям в адаптации к условиям детского сада.
17. Обеспечивает строгое выполнение установленного для детей режима дня.
18. Участвует в управлении делами коллектива, в работе педсовета, методобъединений, консультаций, семинаров. Внедряет передовой опыт работы с детьми.
19. Постоянно повышает свою квалификацию, занимается самообразованием.
20. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает к активному сотрудничеству с детским садом.
21. Ведет документацию, установленную руководством дошкольного учреждения.
22. Бережно использует имущество, закрепленное за группой, методическую литературу, пособия. Ведет учет инвентаря и игрушек.
23. Руководит работой помощника воспитателя.
24. Строго по графику проходит медицинский осмотр.
25. В соответствии с п. 314 Требований СанПиН выполняет правила личной гигиены: работает в чистой спецодежде, при этом не допускается застегивать одежду булавками, заправляет волосы под косынку, не имеет длинные ногти и не покрывает их лаком.

• Организаторские умения;
• Ведение и составление документов;
• Конструктивные умения;
• Специальные умения;
• Гностические умения;

• Профессиональная коммуникация;
• Пунктуальность;
• Способность работать в команде;
• Способность уверенно выражать собственное мнение;
• умение работать с документацией;
• Чистоплотность;