- основные требования планирования и организации образовательно-научного процесса в университете;

- содержания преподаваемых дисциплин, принципов студентоцентриро-ванного обучения и оценивания;

- практико-ориентированных методов и технологий обучения;

- современные тенденции в области профессии (по направлению подготовки высшего образования);

- методологию научных исследований;

- этические нормы при проведении научных исследований;

- нормативные правовые акты в области науки;

- специфику научных исследований, обучающихся бакалавриата;

- стратегию повышения мотивации и активности обучающихся бакалавриата в научных исследованиях;

- нормативные правовые акты (в том числе Национальную систему квалификаций) в области науки и высшего образования;

- механизмы и принципы интеграции психолого-педагогическихи предметных (специальных) знаний;

- современные и инновационные (в том числе цифровых) технологий обучения;

- педагогический менеджмент и возрастную психологию;

- педагогическую аксиологию;

• Знание иностранных языков (полиязычье);
• Организация образовательного процесса;

• Ответственность;
• Умение быстро принимать решения;