1.1. Осуществляет деятельность, направленную на сохранение и коррекцию психологического и социального состояния дошкольников.
1.2 Способствует защите прав в соответствии с Конвенцией о защите прав ребенка .
1.3 Облегчает координацию социальной сферы организации и реализует первые меры по предотвращению сложностей социальной адаптации воспитанников.
1.4 Определяет факторы, которые препятствуют развитию воспитанников и оказывает различную психологическую помощь (психоаналитика, консультирование и просвещение).
1.5. Помогает решать конкретные проблемы воспитанников, их родителей (или лиц их заменяющих) и педагогического коллектива.
1.6 Проводит психологическую диагностику разных профилей и назначений.
1.7. Предоставляет психолого-педагогические выводы исследований для определения направленности развития личности воспитанников.
1.8 Выполняет документацию в установленной форме и использует ее соответствующим образом.
1.9 Оказывает психологическую поддержку талантливым воспитанникам, способствует их развитию и поиску.
1.10 Определяет степень отклонений (психических, физический, эмоциональных) в нарушении развития воспитанников и их психолого-педагогическую коррекцию.
1.11 Формирует психологическую культуру учеников, учителей и родителей (лиц их замещающих).
1.12. Предоставляет советы работникам образовательной организации по практическому использованию психологии, направленной на повышение социально-психологической квалификации воспитанников, учителей и родителей (лиц их замещающих).
1.13 Участвует в работе методических советов, родительских собраний, мероприятий, предусмотренных программой реабилитации, воспитанием и другими образовательными программами.
1.14 Повышает профессиональные навыки.
1.15 Обеспечивает жизнь и здоровье учеников в процессе обучения.
1.16 Выполняет правила и нормы технической безопасности, охраны труда и противопожарной защиты.
- базовые знания интернета;
- использование электронной почты;
- аналитическое мышление;
- рассуждение;
- соблюдение законов, правил и руководств;
- использование профессиональных методов;
- психологическая устойчивость;
- способность к сотрудничеству;
- умение работать в коллективе;
- обработка технической информации и документации;
- тимбилдинг;
- межкультурная компетенция;
- урегулирование конфликтов;
- грамотное письмо;
- Казахский / высокий уровень
- Русский / высокий уровень
