Осуществляет коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями. Проводит диагностику психических, физических и физиологических нарушений воспитанников, определяет их структуру и степень выраженности. В тесном контакте с воспитателями и другими специалистами осуществляет групповую и индивидуальную деятельность по коррекции, восстановлению нарушенных функций и социализации воспитанника с ограниченными возможностями.

• ақыл-есі кем адамдарға білім беру;
• мүмкіндіктері шектеулі балаларды оқыту;
• физикалық және ақыл-ойы кемістігі бар балаларды оқыту;
• арнайы білім беру;
• аутизммен ауыратын оқушылар үшін арнайы білім;
• DEHB бар студенттер үшін арнайы білім;
• мінез-құлық бұзылулары бар балаларды тәрбиелеу;
• оқушыларды қиындықтармен оқыту;
• лингвистикалық және сөйлеу бұзылыстарымен студенттерді оқыту;

• тапқырлық;
• ақпарат жинау;
• жүйелік тәсіл;
• заңдарды, нормативтік-құқықтық актілерді және нұсқаулықтарды сақтау тәртібі;
• проблемаларды анықтау;